Published on 22 22Europe/Berlin Febrero 22Europe/BerlinLunes 2010 .
Nuestros alumnos participaron el pasado lunes en diversos talleres y charlas impartidas por un equipo de Investigación del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Univerdad de Zaragoza con el objeto de que se familizaricen con aspectos tecnológicos.
Con un robot de teleoperación fueron capaces de demostrar como el ser humano es capaz de controlar una máquina mediante señales cerebrales. Esta misma acción se realizó en el ICRA, uno de los congresos más importantes de róbotica celebrado en Japón. En esta ocasión tando los padres como nuestro alumnos más mayores pudieron asistir a las charlas organizadas por alumnos y profesores de la Universidad de Zaragoza.
A su vez, por la mañana los más pequeños fueron los protagonistas de distintos talleres. El primero de ellos, el de robótica. Los niños tuvieron que programar robots de manera que sean capaces de andar y seguir sonidos, según las indicaciones.
Luego, en el taller de realidad aumentada se integraron elementos virtuales en el mundo real. Un ordenador, un programa, un proyector y una pantalla serán los elementos que se usen para simular la estancia de un estudiante en un rally manejando un volante, cuando la realidad es un alumno en una silla de clase con un folio en blanco en las manos.
La mañana continuó con el taller interfaces cerebro-computador. En esta ocasión, los alumnos pudieron observar la actividad electrica del cerebro de una persona. Demostrando así cómo se puede controlar un robot mediante el cerebro.
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Published on 22 22Europe/Berlin Febrero 22Europe/BerlinLunes 2010 .
Nuestros alumnos de 1º de Bachillerato van a participar en las clases de El Joven Erasmus. Se tratan de unas clases de una duración de dos horas semanales que buscan encontrar una especie de seminario inter-cultural dentro de nuestra localidad.
Estas sesiones presenciales se realizan en aulas del School Year Abroad y se complementan con la asistencia a conferencias, acontecimientos especiales o el visionado de películas. La asignatura aspira a reunir alumnos españoles y estadounidenses en un intento de unifircarlos a través de las diferencias de sus culturas. De este modo se intenta conseguir que los alumnos formen lazos de amistad con otros alumnos de más allá de nuestras fronteras por motivos academicos, culturales o, simplemente, sociales.
El contenido de la clase integra elementos lingüísticos, geográficos, culturales y de actualidad de manera que pueda captar el interés de cualquier alumno que aspire a largo plazo a titulaciones relacionadas con la diplomacia, relaciones internacionales, derechos humanos, artes y estudios culturales.
Los alumnos tienen que redactar trabajos de opinión personal y colaborar en grupos para redactar escritos a nivel de prensa profesional, que primero serán presentados en clase. La asignatura se imparte mitad en español, mitad en inglés. Las lecturas, películas, conversación y conferencias exigen un alto dominio de las dos lenguas.
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Published on 14 14Europe/Berlin Enero 14Europe/BerlinJueves 2010 .
44 alumnos del Colegio Juan de Lanuza se han trasladado esta semana hasta la Corporación Aragonesa de Radio y Televisón para conocer sus instalaciones y así conocer cuáles son las tareas en el día a día de técnicos y periodistas de los medios audiovisuales.
Así mismo, participaron activamente en el programa vespertino Escúchate de Aragón Radio y visitaron los platós de Aragón Televisión. La respuesta por parte de los alumnos ha sido increíble, no obstante, periodismo es siempre una de las profesiones preferidas entre los pequeños de la casa.
El encuentro transcurrió de manera amena y la guía les mostró uno de los platós de televisión, donde se presenta todos los días el telediario, así como la sala de redacción. Después, tuvieron la oportunidad de observar en otro plató, de mayor tamaño, cómo se preparaba el escenario de un programa para el día siguiente.
Por un día, los alumnos pudieron observar in situ las funciones de un oficio como es la de un profesional de la comunicación y el metódo de trabajo que emplean para desempeñar sus tareas.
Después de la visita la futura competencia en el mundo del periodismo contará con muchos de los alumnos que realizaron la visita. Aunque, eso sí, con diferentes inclinaciones, unos preferían deportes, otros informativos y los más atrevidos el formato magacine.
Published on 11 11Europe/Berlin Noviembre 11Europe/BerlinMiércoles 2009 .
Nuestros alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria, celebraron la fiesta de Halloween. Aunque es una fiesta americana, a lo largo de los años la hemos incorporado a nuestra tradición y ya forma parte de las festividades que celebramos todos los años.
Cuando llegan los últimos días de octubre empezamos a realizar actividades y manualidades que nos permiten decorar y ambientar nuestras clases y salas para la gran fiesta. Poco a poco llegan las calabazas, los esqueletos, las arañas, las calaveras, las brujas, los diablos… y se llenan las paredes, las ventanas y los pasillos del colegio para ambientar la fiesta.
Por fin llega el gran día. Unos niños nos disfrazamos y nos ponemos muy feos y terroríficos con nuestros trajes y caretas. Además nos maquillamos para darle más emoción. Después hacemos conjuros, o contamos historias de miedo, o vemos películas de “TERROR” , o hacemos juegos y vamos por las clases pidiendo “TRUCO O TRATO” para conseguir caramelos.
Los alumnos de 1er ciclo, hacen algo muy especial. Ellos prefieren nuestra propia tradición. Por eso se disfrazan de Don Juan y Doña Inés y representan “Don Juan Tenorio”. Es un placer ver sus disfraces y lo mucho que disfrutan con la puesta en escena de la obra. Para finalizar este gran acto, degustan una gran merendola con un delicioso chocolate caliente.
También los más pequeñines se lo pasan fenomenal. Ellos, aunque no se disfrazan, sí que animan la sala con sus dibujos y manualidades. Y para terminar comparten una misteriosa merienda, llena de colores naranjas, blancos y negros.
Published on 10 10Europe/Berlin Noviembre 10Europe/BerlinMartes 2009 .
Los alumnos del Colegio trasladan sus aulas por un día a las Cortes de Aragón. Con el objetivo de conocer la sede del parlamento de Aragón, averiguar la organización y el funcionamiento de la cámara legislativa y recorrer las instalaciones que la acogen nuestros alumnos de sexto de primaria realizaron la visita el pasado 9 de Noviembre.
Pero todo esto no sólo se quedará en esta clase práctica “in situ”, sino que paralelamente se ahondará en esta materia y las maestras les explicarán durante varios días cuándo se crearon las primeras Cortes de Aragón, uno de los pilares sobre los que se sustenta la comunidad autónoma; su historia; quién es el presidente de la DGA; qué partidos políticos están representados en las Cortes; además de cuándo fueron las últimas elecciones.
Published on 19 19Europe/Berlin Junio 19Europe/BerlinViernes 2009 .
Estamos de enhorabuena. Los alumnos del Colegio Juan de Lanuza han obtenido un 100% de aprobados en el Examen de Acceso a la Universidad. Así que a falta de muy poquito para empezar las vacaciones, tenemos que felicitarnos todos los que formamos parte de este grupo por esta gran noticia, y sobretodo a ellos, que con su trabajo han conseguido adentrarse en una etapa nueva de su vida.
Ahora toca disfrutar
Published on 11 11Europe/Berlin Junio 11Europe/BerlinJueves 2009 .
Por un día, los alumnos saldrán de las aulas para desarrollar una clase práctica muy especial. Sobre las tablas del escenario, los más pequeños de Educación Infantil cantarán canciones y recitarán poesías. Así mismo, representarán pequeñas obras de teatro en inglés. Poemas y canciones en ese mismo idioma serán representadas también por los alumnos de 1º y 2º de Primaria, y los de 4º curso interpretarán dramatizaciones de fábulas ante sus compañeros.
Los alumnos de 5º curso serán los protagonistas trilingües de la jornada, recitando poemas en inglés, francés y alemán.
Desde aquí os deseamos suerte a todos los pequeños artistas
Published on 4 04Europe/Berlin Junio 04Europe/BerlinJueves 2009 .
Tomato Man estuvo aquí, y dejó su impronta.
El miércoles 3 de Junio tuvimos la oportunidad de conocer a Tomato Man, el superhéroe de las hortalizas y, más concretamente, del movimiento nacional 5 al día. Su llegada estaba anunciada y el superhéroe llegó al Colegio, dando paso a una locura tomatil, estábamos preparados para su visita, pero aun así, siempre afloran los nervios cuando se siente la presencia de un superhéroe.
No todo fueron nervios y carreras, tal y como se hace eco El Periódico de Aragón tuvimos charlas, talleres e incluso una cata de brochetas verdes entre otras muchas actividades.
Published on 22 22Europe/Berlin Mayo 22Europe/BerlinViernes 2009 .
Se trata de un concurso nacional bajo el lema “Si eres original, eres de libro”. El equipo del colegio Juan de Lanuza ha sido elegido, junto con otros ocho ganadores, entre los grupos de toda España que presentaron sus trabajos de investigación a la tercera edición de este concurso. El equipo Digerio-doos está compuesto por cuatro alumnos de segundo curso de ESO, junto a una profesora del colegio Juan de Lanuza que ha coordinado el proyecto. Obtuvieron el premio en la categoría de primer ciclo de ESO, con el trabajo Investigación y aplicación de las ondas a lo largo del tiempo.
Para la realización de los trabajos los alumnos premiados han visitado diferentes empresas e instituciones: Starlab, BitBrain en el Centro Politécnico Superior, el Parque Tecnológico Walqa de Huesca y Telefónica I+D.
De los 1.172 grupos que se presentaron a nivel nacional, se han otorgado 9 premios, de los cuales 3 han recaído en colegios aragoneses, lo cual es excelente para el sistema educativo aragonés y, por extensión, para el de Ciencia y Tecnología.
Los alumnos autores de los trabajos ganadores recibirán el próximo 27 de mayo, en la Casa de América de Madrid, sus reconocimientos. Todos los trabajos ganadores y con mención se publicarán en la página de Es de Libro.
Published on 18 18Europe/Berlin Mayo 18Europe/BerlinLunes 2009 .
Como todos los años, con el buen tiempo han llegado las salidas escolares para los alumnos de infantil. “Patos” y “Ranas”,
“Conejos” y “Ardillas” y “Pandas” y “Elefantes” ya han disfrutado de algunos de los destinos “clásicos” del colegio: la granja escuela, el teatro o la ludoteca.
El denominador común de todas las salidas ha sido la ilusión de nuestros alumnos más jóvenes y todos los descubrimientos que han compartido con sus profesores.
