Archivo Mensual de junio, 2008

TALLERES CULTURALES

Mientras que los estudiantes de Infantil y Primaria la pasaban en grande haciendo todo tipo de manualidades, los de Educación Secundaria contaban con la presencia de reconocidos artistas y personalidades que han intentado enseñarles lo máximo de cada disciplina en tiempo record.

Los invitados eran: el escultor José Azul, que ha intentando mostrar a sus ‘alumnos’ cómo hacer pequeñas esculturas con elementos tan comunes como una bombilla o un alambre; el ilustrador Alberto Gamón que ha mostrado cómo de un boceto se puede crear una imagen de un libro; la cineasta Leonor Bruna, que ha subido a los alumnos en un improvisado escenario para que demostraran sus dotes interpretativas; Miguel Mimbela, cuyo taller se ha basado en la composición y musicalización de letras creadas por los estudiantes; y el grupo de Break Dance ‘Circle of Trust’ que ha enseñado unos pasos de baile a los niños.

IMPULSAR LA INICIATIVA DEL ALUMNADO

Entre los proyectos más destacables realizados en Emprender Hoy se encuentran un estudio que analiza la vida cotidiana de un niño en silla de ruedas, la creación de una bolsa interna de trabajo, una campaña de tráfico de sensibilización a conductores, varios proyectos con enfoque social sobre la enfermedad de Alzheimer y sobre las dificultades que experimentan los invidentes en su día a día, un proyecto didáctico sobre energías renovables y un estudio de los problemas de ludopatía (Gambling en inglés) y la permisividad en el juego.

Este proyecto en concreto, fue realizado con una prueba de campo incluida, ya que alumnos de Bachiller menores de edad entraron en un casino, sin ningún tipo de problema ni restricción, analizando de este modo la facilidad de entrada y posterior consumo en este tipo de lugares. Propusieron además, una tarjeta de control de gasto dentro del casino, dirigida a las personas que, en la primera fase de una enfermedad como la ludopatía, no son conscientes del dinero que están dedicando al juego.

El centro promueve, asimismo, el diálogo bidireccional con los alumnos, permitiéndoles cooperar con la dirección para la mejora del sistema educativo establecido. Dentro de los proyectos se encuentra el estudio de viabilidad de un bar con productos saludables y el estudio de cambios de horario.

Otro de los ámbitos en los que el colegio está haciendo un gran esfuerzo es en el del intercambio internacional, no sólo de estudiantes sino de conocimientos en materia educacional. Como ejemplo se puede citar la alianza de cooperación y amistad con el centro sueco Fredrikshov Slotts Skola, que es uno de los mejores colegios privados del país.

Tal y como la directora del Juan de Lanuza, Melanie Scott, explica: “El objetivo de la colaboración entre centros es poder analizar los mecanismos y la forma de aprendizaje de alumnos de todo el mundo, conseguir de ese modo innovar en el modelo de educación y promover la inquietud de los alumnos por una segunda lengua como el inglés.”

Melanie, directora del centro y nativa inglesa, junto con todo el equipo humano del colegio, ha conseguido que el Colegio Juan de Lanuza entre en este año de su 30 Aniversario con ilusiones renovadas, con más fuerza que nunca y con ganas de seguir demostrando que, a base de esfuerzo e implicación, se puede dar la mejor educación al máximo nivel.