Archivo Mensual de febrero, 2011

Visita a Aragón TV

El 3er ciclo de Educación Primaria del Colegio (los chicos y chicas de 5º y 6º) tuvieron la oportunidad de visitar el pasado día 16 de febrero las instalaciones de Aragón Radio y Televisión. Movimiento, risas y nervios en unas instalaciones que visitaban, descubriendo así los entresijos de ese mundo paralelo que se nos muestra en todos nuestro hogares a través de esa ventanita sonora o audiovisual.

Tuvieron la suerte de participar en un programa de radio que se estaba emitiendo en ese mismo momento, vieron varios platós de tv e incluso entraron en la sala de maquillaje. Fue una mañana de lo más interesante y enriquecedora para estos alumnos, que en el aula, están estudiando la comunicación.
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Miró, rebosando creatividad

Algunos artistas representan el mundo como lo vemos todos, pero otros pintan lo que sólo ellos ven. Joan Miró fue uno de estos, un niño grande que se pasó la vida jugando con las formas y los colores, creando maravillosas constelaciones que nos ayudaran a soñar.

¿Qué os parece si le acompañamos en un paseo hasta las estrellas y traemos al colegio un pedacito de cielo?

Más información | Joan Miró (Wikipedia)

Visita a Parque Tecnológico de Reciclado

Con el objetivo de formar en concienciación medioambiental por medio de la campaña Greening JdL! se han organizado diversas visitas al PTR López Soriano. Los alumnos que acudieron entre noviembre y diciembre del año pasado fueron desde 3º de ESO hasta 1º de Bachillerato.

Allí es donde se recogen todos los residuos que producimos en Zaragoza y en los alrededores. Toda la basura llega aquí y se somete a procesos de separación. Hemos visto cómo los envases de los contenedores amarillos se empaquetan para su posterior reciclaje, como una montaña de latas de aluminio se volverá a usar como materia prima en la fabricación de nuevos productos y hasta como nuestra basura orgánica se recoge para producir biogás y compostaje.

La visita nos ha permitido ver de primera mano estos procesos dentro de una pequeña parte de este parque industrial inmenso con 8.355.088 metros cuadrados de superficie. Es el parque de reciclaje más grande de Europa y allí se reciclan todo tipo de residuos.

Nuestros alumnos han aprendido que la clave para conseguir mayor sostenibilidad en nuestro desarrollo está en estas industrias innovadoras que dependen de nuestra aportación para lograr ahorrar aún más energía. Si separamos nuestros residuos y nos concienciamos acerca de cómo hacer mejor uso de éstos, lograremos ayudar a frenar el cambio climático y a darles a futuras generaciones por lo menos lo que hemos disfrutado nosotros.

Around the world in 80 days

Coincidiendo con el 183 aniversario del nacimiento de Julio Verne, el mismo 8 de febrero pudimos asistir a una adaptación libre del clásico de Julio Verne Vuelta al mundo en 80 días. Así empiezó:

Inglaterra. Día 2 de octubre de 1.872 en el Reform Club de Londres. El señor Phileas Fogg apuesta con unos amigos, con los que suele jugar al whist, que es posible dar la vuelta al mundo en ochenta días…..Nuestros alumnos ya lo han descubierto…

La adaptación vino de la mano del Fòrum Teatre i Educació de Valencia. Que es una organización dedicada a la creación, producción y distribución de obras de teatro para el aprendizaje de la lengua inglesa. El planteamiento esencial del equipo de FTE es el de impulsar el hecho teatral como herramienta didáctica en el ámbito educativo. Para ello, el trabajo se organiza en torno a un objetivo prioritario: proporcionar al profesorado y al alumnado obras divertidas, interactivas y eficaces para la enseñanza y aprendizaje del inglés dentro y fuera del Centro Docente

Las obras de FTE se caracterizan por ser interactivas, estar representadas íntegramente en inglés, y por estar adaptadas a los distintos niveles de enseñanza y de conocimiento del idioma. Las obras están interpretadas por actores nativos, titulados en las mejores universidades y escuelas de interpretación británicas.

Participamos en el Unitour 2011

Orientar e informar sobre las opciones académicas universitarias que existen una vez terminado el Bachillerato es el principal objetivo de Unitour, un certamen que se celebró en Zaragoza el jueves 3 de febrero. El colegio zaragozano Juan de Lanuza se ha unido a la iniciativa y al encuentro, que se celebró en el Hotel Boston de la capital aragonesa.

El evento Unitour, que se celebra en cuatro países (Alemania, España, Italia y Portugal), sirve para dar a conocer a los jóvenes estudiantes toda la oferta universitaria disponible, ya que allí pueden encontrar información acerca de lo que les interesa de cada universidad o carrera, así como los planes de estudio, las normas de admisión, becas, adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (Plan Bolonia), …

Y ahí estuvieron nuestros alumnos de segundo de Bachillerato, madrugando un poquito, a las 9:30 en el evento para saltarse las aglomeraciones posteriores. Preguntando dudas, recogiendo muchísima información, pero sobre todo, descubriendo muchas opciones de futuro.

El escritor Gonzalo Moure nos visita

El escritor especializado en novela juvenil Gonzalo Moure nos visitó esta semana, donde los alumnos de 1º y 2º de ESO pudieron escuchar las narraciones del autor sobre su libro Un loto en la nieve. Fue toda una sorpresa, porque los alumnos no habían leído la novela ni tampoco conocía el contenido de la narración del escritor, del que ya habían leído una novela suya, Palabras de caramelo.

Gonzalo Moure explicó en su intervención cómo obtuvo la inspiración para escribir Un loto en la nieve. Durante un reciente viaje a Nepal, donde se desarrolla parte de la novela, y junto a tras diversas vivencias la idea afloró y se convirtió en novela. Tan encantados quedaron los escolares con la intervención del escritor que, en la parte final de la actividad, los lectores quisieron hacer varias preguntas tanto acerca de Un loto en la nieve como sobre Palabras de caramelo.

Cómo no, nos dedicó unos minutitos para firmar ejemplares de su libro. La experiencia fue muy enriquecedora, y pudimos ver como nuestros pequeños escuchaban absortos las historias que comentaba el autor. Y descubrían esas diferencias culturales que exponía Gonzalo.