El colegio Juan de Lanuza está poniendo de moda la cultura china entre su alumnado. Los escolares desde 6 años hasta los más mayores tienen posibilidad de asistir a clases de idioma chino mandarín, una asignatura extraescolar que ha sido bien acogida entre los estudiantes, que ya han colgado el cartel de completo en las aulas. Los escolares de este año tienen edades comprendidas entre los 7 y 12 años. Mientras tanto, Melanie Scott Taylor, directora del Colegio ha viajado a China con el fin de presentar un proyecto de intercambio de alumnos en dos centros del país asiático, así como en la Sede Internacional de Centros de Educación chinos (SIP). El proyecto, con vistas a largo plazo, pretende acercar a los alumnos españoles hacia un sistema educativo diferente, “basado en la interculturalidad y promoviendo valores como el respeto y la tolerancia”, según explicó Melanie Scott Taylor. Durante el viaje a China se ha establecido acuerdo con dos centros educativos: con el Suzhou Industrial Park Xinggang School, en el que se pretende que los alumnos tomen conciencia de las diferencias que hay entre países y culturas, y con el que se han establecido las bases de un acuerdo de amistad y colaboración. El otro colegio con el que también se ha establecido acuerdo es el Soochow University High School, con el que “se han sentado las bases para construir una relación que pueda perdurar en el tiempo”, según explicó Melanie Scott. A partir de ahora, el objetivo es continuar los pasos que se han dado. Uno de los aspectos más positivos es que se ha comprobado que existe una visión común que se plasmará para “buscar el beneficio de los alumnos y el enriquecimiento de sus miras”. Además, entre las características que más destacan del proyecto se encuentra la posibilidad de ofrecer alojamiento a los estudiantes españoles en hogares chinos con el fin de acercarse más a la cultura milenaria. El intercambio estará dirigido a los estudiantes de 17 años. Este nuevo proyecto se enmarca dentro de un amplio movimiento intercultural desarrollado en el colegio Juan de Lanuza desde hace años, y conocido como Aula Global en el que también están incluidos otros países como Canadá, Estados Unidos, Suecia, Reino Unido, Francia y Alemania. De esta manera, se pretende que los escolares del Juan de Lanuza puedan recorrer la mayor parte de estos países, a través de programas de intercambio, durante toda su vida educativa.
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Mientras que los estudiantes de Infantil y Primaria la pasaban en grande haciendo todo tipo de manualidades, los de Educación Secundaria contaban con la presencia de reconocidos artistas y personalidades que han intentado enseñarles lo máximo de cada disciplina en tiempo record.
Los invitados eran: el escultor José Azul, que ha intentando mostrar a sus ‘alumnos’ cómo hacer pequeñas esculturas con elementos tan comunes como una bombilla o un alambre; el ilustrador Alberto Gamón que ha mostrado cómo de un boceto se puede crear una imagen de un libro; la cineasta Leonor Bruna, que ha subido a los alumnos en un improvisado escenario para que demostraran sus dotes interpretativas; Miguel Mimbela, cuyo taller se ha basado en la composición y musicalización de letras creadas por los estudiantes; y el grupo de Break Dance ‘Circle of Trust’ que ha enseñado unos pasos de baile a los niños.
Entre los proyectos más destacables realizados en Emprender Hoy se encuentran un estudio que analiza la vida cotidiana de un niño en silla de ruedas, la creación de una bolsa interna de trabajo, una campaña de tráfico de sensibilización a conductores, varios proyectos con enfoque social sobre la enfermedad de Alzheimer y sobre las dificultades que experimentan los invidentes en su día a día, un proyecto didáctico sobre energías renovables y un estudio de los problemas de ludopatía (Gambling en inglés) y la permisividad en el juego.
Este proyecto en concreto, fue realizado con una prueba de campo incluida, ya que alumnos de Bachiller menores de edad entraron en un casino, sin ningún tipo de problema ni restricción, analizando de este modo la facilidad de entrada y posterior consumo en este tipo de lugares. Propusieron además, una tarjeta de control de gasto dentro del casino, dirigida a las personas que, en la primera fase de una enfermedad como la ludopatía, no son conscientes del dinero que están dedicando al juego.
El centro promueve, asimismo, el diálogo bidireccional con los alumnos, permitiéndoles cooperar con la dirección para la mejora del sistema educativo establecido. Dentro de los proyectos se encuentra el estudio de viabilidad de un bar con productos saludables y el estudio de cambios de horario.
Otro de los ámbitos en los que el colegio está haciendo un gran esfuerzo es en el del intercambio internacional, no sólo de estudiantes sino de conocimientos en materia educacional. Como ejemplo se puede citar la alianza de cooperación y amistad con el centro sueco Fredrikshov Slotts Skola, que es uno de los mejores colegios privados del país.
Tal y como la directora del Juan de Lanuza, Melanie Scott, explica: “El objetivo de la colaboración entre centros es poder analizar los mecanismos y la forma de aprendizaje de alumnos de todo el mundo, conseguir de ese modo innovar en el modelo de educación y promover la inquietud de los alumnos por una segunda lengua como el inglés.”
Melanie, directora del centro y nativa inglesa, junto con todo el equipo humano del colegio, ha conseguido que el Colegio Juan de Lanuza entre en este año de su 30 Aniversario con ilusiones renovadas, con más fuerza que nunca y con ganas de seguir demostrando que, a base de esfuerzo e implicación, se puede dar la mejor educación al máximo nivel.
