Archivo de la Categoría 'Dentro del Colegio'

Agua y derechos humanos

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Entre las actividades celebradas en el Colegio Juan de Lanuza con motivo del Día Mundial del Agua, que este año versó sobre el tema Agua para los derechos humanos, los alumnos de 1º de ESO pudieron asistir a una charla impartida por uno de los padres del colegio, Carmelo Ríos, autor del libro Yoga del agua. Volver al Océano.

Carmelo, buceador de grandes profundidades, viajero infatigable, orientalista y, sobre todo, enamorado del agua y de la naturaleza, brindó en esta sesión su visión global sobre la íntima relación entre los seres vivos y el agua, que va mucho más allá de la meramente científica.

En esta sesión, el autor habló de la importancia del agua en diversas culturas a través de la historia. Las imágenes acuáticas, los sonidos marinos y su invitación a la apreciación del agua nos sumergieron en este mundo sugerente y mágico. Una actividad diferente, que nos sirvió a todos para concienciarnos sobre la importancia del agua como recurso, así como de la belleza del líquido elemento.

Encuentro con el Karate en el Juan de Lanuza

Karate

 

El pasado 14 de abril tuvo lugar el III Encuentro con el Karate, que se celebra, con carácter bianual, en las instalaciones del Colegio Juan de Lanuza. Este evento reúne a cerca de 110 karatecas entre los 10 y los 14 años de edad, (Ed. Primaria – 4º,5º y 6º- y Ed. Secundaria) del gimnasio Apolo y de los Colegios: Compañía de María, Río Ebro y Juan de Lanuza, todos ellos vinculados a los profesores de karate de nuestro centro.

Pretendemos acercar a los participantes, protagonistas en el día a día de la actividad complementaria de karate, a situaciones donde deben conjugar la exhibición de su kata por equipos con la aceptación de la valoración que los jueces van a realizar en un ambiente de competición por iguales. Para ello, los karatecas salen del entorno de sus clases a otro en el que se interrelacionan con otros karatecas de distintos colegios y gimnasios, sabiendo que comparten un mismo gusto por este deporte y que van a asimilar positivamente tanto el nuevo espacio físico como la presencia de un público que, sin lugar a dudas, les reconoce el esfuerzo.

El encuentro tiene cuatro categorías de participantes – según la edad- y deben, en grupos de tres, realizar con la mejor coordinación y técnica posible un kata. Los cuatro jueces de tatami observan dicha ejecución y puntúan la misma. Los mejores karatecas valorados pasan a la final en la que los jueces eligen a los ganadores de la misma con la elevación de una bandera roja o azul, colores de los cinturones que se les asigna a los finalistas. Los tres primeros equipos ganadores de su categoría correspondiente reciben al final de todo el evento una medalla distintiva de su puesto.

Como colofón y, a modo de exhibición, dos alumnas karatecas de nuestro colegio efectuaron un combate con jueces/árbitros, aspecto que impresionó gratamente a los cerca de 300 asistentes que acompañaban a sus respectivos hijos e hijas, ya que observaron una variante de este deporte, no habitual en la edad de sus hijos.

Al final del encuentro se realizó la entrega de medallas así como de un detalle a cada uno como recuerdo de su participación. Agradecer tanto al Colegio como a la Fundación Juan de Lanuza el interés y facilidad en el desarrollo de este III Encuentro con el Karate.

 

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El Día del Libro con nuestros mayores

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El colegio Juan de Lanuza ha querido celebrar este año el Día del Libro de una forma distinta y especial, rememorando el día en que se conmemora el nacimiento de Miguel de Cervantes con nuestros mayores.

Para tal ocasión, se invitó a varios abuelos de los niños de 3º y 4º de Primaria a venir al cole a contarnos una historia, un cuento o aquello que ellos quisieran compartir con nosotros. Resultó una tarde amena y entrañable.

Contaron cuentos e historias diferentes e interesantísimas. Uno de los participantes relató cómo empezó la industria del automóvil y lo distintos que son los coches de ahora en comparación con los que se hacían antaño. Sobre cómo ha cambiado la tecnología y los bienes materiales que nos rodean habló otra de las invitadas, que recordó cómo se escuchaba música con los tocadiscos y que no fue hasta 1959 cuando se empezó a ver la televisión en Zaragoza, en blanco y negro claro, y solo con un canal. Una de las inquietudes de los alumnos fue: “¿cómo se hacía zapping entonces?”… pues no se hacía… y recordó las apariciones de la Familia Telerín, que se encargaban de anunciar la hora en la que terminaba la programación infantil y en la que los más pequeños tenían que ir a dormir.

Y se leyeron cuentos y hubo otros relatos impactantes que fueron auténticas lecciones de la sabiduría de la experiencia para con las nuevas generaciones. Como el de un abuelo que recordó la importancia de la imaginación y la amistad para ser un niño feliz; otro nos recordó su carrera, desde soldado raso hasta que llegó a capitán y una de las experiencias más increíbles… la de un invitado que incluso llegó a ser ¡¡cazador de elefantes!!

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II Jornada de Encuentro del Comedor Sostenible: el pan ecológico de Aragón

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El Comedor Escolar Sostenible del Juan de Lanuza continúa con su programa de actividades para sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre hábitos de consumo responsables y saludables.

El pasado mes de marzo realizó una nueva jornada para padres y profesores en las que se habló sobre el proceso de producción y las propiedades del pan ecológico, en una interesante sesión que contó con la presencia de Ana Marcén, de Ecomonegros, en Leciñena. El pan ecológico es uno de los productos que se ha introducido en los menús planificados dentro del programa Comedor Escolar Sostenible.

La variedad de trigo Aragón 03 se había explotado regularmente en la comarca de Los Monegros desde tiempos inmemoriales y era la preferida para la panificación por sus propiedades nutricionales proteínicas y organolépticas. Dejó de cultivarse a mediados de los años 80 debido a la menor demanda y a la competencia de otras variedades foráneas. En la sesión de encuentro, Ana contó cómo su familia está trabajando por su recuperación, siendo Ecomonegros la culminación de un proyecto de recuperación de semillas antiguas, de concienciación y sensibilización con la salud, con el medio ambiente y con el desarrollo sostenible.

La jornada también contó con la presencia de Jorge Hernández, presidente de Slow Food Aragón y de un grupo de alumnos de Emprender Hoy (2º de Bachillerato), que compartieron su experiencia con su proyecto del Comedor Sostenible. El encuentro finalizó con una cata de pan ecológico maridado con distintos tipos de aceite de oliva.

 

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Cómo sacar lo mejor de los alumnos: coaching educativo

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Uno de los objetivos básicos de la Cátedra Juan de Lanuza de Innovación Educativa es desarrollar un programa de formación continua para el profesorado, a la vez que se desarrolla una línea de investigación en colaboración con la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza.

El coaching educativo es un proceso de acompañamiento en el cual el docente/coach saca lo mejor de sus discentes y profesionales formativos y educativos.

El objetivo es claro: cuanto más capacitado esté el profesorado y de más herramientas disponga para sacar lo mejor del alumnado, aún mejor será la formación de los estudiantes en su dimensión educativa, humana y social. Así, dentro del programa de formación de la Cátedra, desde enero a junio, los profesores del Juan de Lanuza participan en un Programa de Liderazgo y Coaching, con el objetivo de introducirlo, junto con la educación emocional, en todas las etapas educativas, de manera que el colectivo docente y orientador mejore sus funciones educativas como personas, profesionales y líderes.

El programa está coordinado por Alejandra Cortés Pascual, directora de la Cátedra y profesora titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, y son impartidas por personal especializado en coaching educativo, tanto del mundo universitario como del ámbito profesional.

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El comedor, espacio educativo y de promoción de la salud

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El Colegio Juan de Lanuza, desde la Dirección Pedagógica del centro, ha puesto en marcha el proyecto El comedor del colegio: Espacio educativo de comunicación y promoción de salud.

Dentro del programa general del Comedor Escolar Sostenible, el objetivo de esta iniciativa es trabajar en la educación para la salud a través de este espacio, y tratar de que los alumnos interioricen hábitos, rutinas alimenticias saludables y normas adecuadas de protocolo y comportamiento durante la comida. El programa ha establecido unas pautas  a seguir en el centro a la hora de comer y en casa, en colaboración con las familias, para lo que se ha elaborado material de orientación y consejos para los padres en relación a cuestiones como hábitos de higiene, la utilización de los cubiertos y normas de conducta en la mesa.

Se busca lograr pequeños hábitos diarios que redundarán en beneficio de la educación social de los alumnos, de su desarrollo físico y psíquico y de una alimentación responsable a partir de una dieta equilibrada. El proyecto persigue objetivos a medio y largo plazo, pero realizará evaluaciones periódicas de seguimiento por trimestre.

Este programa se complementa con diferentes acciones formativas que refuercen los objetivos como charlas, dinámicas y otras actividades divulgativas.

Exposición del Movimiento contra la Intolerancia

Exposición contra la intolerancia que se ha podido ver en el Juan de Lanuza. Exposición contra la intolerancia que se ha podido ver en el Juan de Lanuza.[/caption]

Durante unas semanas, en el Colegio Juan de Lanuza se ha podido ver la exposición de la ONG Movimiento contra la Intolerancia denominada “Juntos contra la intolerancia”. La muestra ha estado expuesta en el pasillo del colegio junto a  la puerta que sale al recreo, para que todos los alumnos tuvieran la oportunidad de verla. Igualmente se han realizado visitas guiadas para los cursos desde 6º de primaria hasta 3º de la ESO, para resolver posibles dudas que surgían con la lectura de los paneles.

Algunos de los paneles trataban temas como la intolerancia, los prejuicios o la discriminación que determinados colectivos han sufrido en la historia y que, hoy por hoy, siguen viviendo, como el pueblo gitano, los discapacitados, la mujer, las distintas culturas y religiones… Así, hemos aprendido nuevos términos relacionados con estas cuestiones y las soluciones que tenemos en nuestra mano para conseguir un lugar con igualdad de oportunidades para todos: los Derechos Humanos, los Valores Democráticos y saber que la tolerancia empieza en casa.

La Fundación Rey Ardid trae su arte al colegio

Actuación del grupo Tecnopoetas de la Fundación Rey Ardid

Actuación del grupo Tecnopoetas de la Fundación Rey Ardid

Un grupo de alumnos de 2º de Bachillerato del Colegio Juan de Lanuza invitaron a usuarios del Espacio Visiones de la Fundación Rey Ardid de Zaragoza a mostrar sus capacidades creativas a toda la comunidad educativa del colegio.

Este grupo de alumnos está realizando una investigación sobre la relación entre el arte y la discapacidad asociada a personas con enfermedad mental, un proyecto puesto en marcha dentro del programa de emprendimiento New Adventure Today. Para ello, los estudiantes han recurrido a la experiencia del Espacio Visiones, un grupo de la Fundación cuyo objetivo es la inserción sociolaboral de personas con enfermedad mental a través de distintas disciplinas artísticas, como la poesía, la música y el teatro.

Dentro de este mismo proyecto, los participantes en el Espacio Visiones han aportado una colorista exposición de artes plásticas El pájaro que vive en mí, que se puede visitar en el hall del colegio. También realizaron la representación del grupo de teatro Los Tecnopoetas: Tecnopoetas por un tubo, que dieron muestras de su investigación fonética, su té mecánico y su lluvia de síes. La jornada finalizó con una charla entre estos rapsodas y los asistentes, en la que se intercambiaron experiencias entre las de un grupo de personas que disfrutan cada día con su participación y aportación a la vida artística aragonesa y el resto del público.

Se ha demostrado que el desarrollo de actividades artísticas realizadas por personas con discapacidad mental son estímulos para su concentración, atención y su divertimento, y que favorecen en la mejora de su autoestima, sus capacidades sociales y sus posibilidades de inserción laboral, aspectos sobre los que trabajan e investigan los alumnos del Juan de Lanuza.

Marionetas en la exposición de arte.

Marionetas en la exposición de arte.

 

Figuras colgantes.

Figuras colgantes.

 

Celebrando el Año Nuevo Chino

Clases de caligrafía china. Clases de caligrafía china.

El colegio Juan de Lanuza está celebrando diversos actos con motivo del Año Nuevo Chino. Dentro del programa del curso de Chino, los alumnos de segundo, tercero, cuarto y quinto de Primaria ha realizado durante estos días sesiones de aprendizaje de caligrafía china, con el objetivo de que, además de aprender el idioma, conozcan los aspectos y tradiciones más relevantes de la cultura oriental.

La actividad consiste en enseñar a los alumnos la técnica de escribir caligrafía china de modo tradicional, con tinta china y pincel, enseñando los distintos trazos que componen los caracteres chinos. “La mayor dificultad reside en mantener recto el pincel y que el trazo sea correcto.  Igualmente, tiene cierta complicación la estructura de cada uno de los caracteres”, explica la profesora de chino del Colegio Juan de Lanuza, Dan Zhou.

Dentro de los actos de celebración, también se ha instalado en el hall del colegio una exposición de Pintura China Tradicional -Gou Hua-, obras de los artistas chinos Du Jingli y Wang Xu. Son delicados cuadros elaborados con tinta china sobre papel de arroz, que representan la iconografía clásica de la pintura china, los llamados cuatro caballeros: bamboo, orquídea, crisantemo y flor de ciruelo. La pequeña exhibición se completa con muestras de caligrafía china y una explicación sobre estas artes ancestrales.

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El auténtico Papá Noel visita el colegio

El auténtico Papá Noel ya ha pasado por el Colegio Juan de Lanuza de Zaragoza. Pudo hacer un hueco en su apretada agenda el pasado 10 de diciembre, y visitó a todos los alumnos de Primaria, con quien pasó un buen rato durante la mañana.

 

Papá Noel, que llegó acompañado de su ayudante elfo, habló con los alumnos sobre los estudios, el colegio, y sobre la importancia de ser comedidos a la hora de pedir regalos en los días de Navidad. Los alumnos pudieron hablar con él personalmente, le preguntaron sobre su trabajo, sobre la fabricación de los regalos, y hasta se dejó tirar de la barba estoicamente.

Para finalizar, los alumnos del Colegio Juan de Lanuza agradecieron su presencia en el colegio cantándole un villancico.