the art of education
El pasado 3 de junio los alumnos de 2ºA de Secundaria acudieron al Ayuntamiento de Zaragoza para recoger el premio al mejor eslongan en el concuro “Clase sin humo”. El concuro, organizado por la Concejalía de Acción Social y Mayor.
Así que felicitarlos a todos y a José Luis Rodríguez, tutor del aula. Os dejamos con unas fotos del evento.
Parece que los nuestros están pillando cariño al premio “Si eres original, eres de libro”. Porque en la cuarta edición de este premio, y después de conseguirlo en la edición anterior, un grupo de alumnos de 1º de ESO comandados por la profesora Victoria Iriarte Ruiz han conseguido alzarse como ganadores.
En esta cuarta edición, el jurado estaba compuesto por Juan Cruz Iguerabide, Juan Mollá, Margarita Prado y Fernández, Carme Riera, Javier Sádaba y Ramón Tamanes ha decidido, por unanimidad, “reconocer la excelente calidad del trabajo presentado, la originalidad en sus planteamientos y ejecución, el respeto a los derechos de la propiedad intelectual y el esfuerzo investigador llevado a cabo por los autores”.
¡Ah! Se nos olvidaba. El proyecto llevaba por título “Nanociencia, la grandeza de lo pequeño”. Y la entrega de premios sera en Madrid el proximo día 26 de mayo.
Durante los días 23, 24 y 25 de junio de 2010 se celebran en Zaragoza las IX Jornadas de Buenas Prácticas Educativas bajo el titulo: “Educar en la Sociedad de la Información”.
Nos alegra comunicar que el profesor de secundaria y bachillerato Miguel Julián presentó una “experiencia” titulada “Google Sites en TIC” y ha sido seleccionada para participar en dichas jornadas. La exposición tendra lugar el día 24 de junio a las 18:00 y en ella presentará su web como una plataforma en la que cada docente puede construir, a su medida, una herramienta donde apoyar tanto los contenidos de su asignatura como su seguimiento, asi como otras funcionalidades que provienen de la flexibilidad de Google Sites.
Pitones, caimanes…¡hasta una tarántula! Durante esta semana ha tenido lugar una actividad denominada Toca-Toca, donde los más pequeños del colegio (y también los no tan pequeños) hemos podido disfrutar de la extraña compañía de serpientes, caimanes, tortugas, lagartos,… ¡menudo espectáculo!
Resulta impresionante ver la naturalidad con la que los pequeños se relacionan con esos animalicos comparado con el respeto que inducen en los más mayores. Y es así porque las reacciones de curiosidad y nerviosismo de los alumnos, se tornaban en una mezcla de respeto y temor de profesores y padres que se acercaron a conocer de cerca los bichos.
Una experiencia que no ha dejado indiferente a nadie. 320 alumnos y algunos avezados padres y profesores aprendieron algunas curiosidades de esta familia de animales que en su mayor parte son tratados de forma injusta, y muchas veces, es sencillamente por mero desconocimiento. A partir de esta semana, todos conocemos un poquito más sobre los reptiles y también hemos podido disfrutar del tacto suave y limpio de las serpientes.
Las sonrisas resaltaban cada vez más en los rostros de emoción de nuestros pequeños.
El pasado sábado 10 de abril la Escuela Multideportiva participó en un partido de fútbol amisotoso. Al principio los nervios se mezclaban con la ilusión y la emoción; no obstante se trataba del primer partido, y por lo tanto, una nueva experiencia para todos.
Pero en pocos minutos esos nervios iniciales se convirtieron en sonrisas. La entrada a los vestuarios fue un espectáculo de caritas boquiabiertas y ojos iluminados por la emoción, y es que esa fantástica propiedad de los pequeños de transformar los nervios en emoción y ganas de aprender nos sigue fascinando a todos. Pero si pareceía que las caras no podían albergar un ápice más de emoción… ¡aparecieron las camisetas! Qué elegantes, qué guapos todos.
Pero no sólo los más peques estaban emocionados, los padres también se sumergieron en el gran ambiente animando con sus “Juan de Lanuza, Juan de Lanuza” y alguna otra copla. Un buen día deportivo que seguro se nos hace muy difícil de olvidar.
No obstante, Diana Millán, encargada de la Escuela Multideportiva nos decía:
Una experiencia inolvidable tanto para ellos, los padres e incluso para mí. Seguro que la volvemos a repetir muy pronto.
Gracias a todos por vuestra asistencia y por hacer que el partido fuera tan agradable.
De nuevo el Colegio Juan de Lanuza se ha posicionado entre los 100 mejores colegios concertados y privados de España. Este año ha recibido de nuevo una puntuación de 82 puntos sobre 100, según la información publicada en El Mundo. Además el Colegio se situa como el primer colegio privado de Aragón.
Entre los criterios de selección, que se han tenido en cuenta para calificar a los colegios en el estudio realizado por el diario nacional, se encuentran el modelo educativo; de calidad; el profesorado; la evaluación del alumno; actividades no académicas e idiomas, entre otros.
El Juan de Lanuza destaca por la metodología centrada en el desarrollo y control de emociones, a través de la cual se logra la responsabilidad y autonomía de los alumnos desarrollando en ellos una actitud ante la vida crítica y positiva
La importancia de la educación cívica en los más pequeños se pone de manifiesto año tras año en el Colegio.
La Sala Multiusos se ha convertido en una calle cualquiera de Zaragoza donde los alumnos aprenderán la importancia de buscar siempre un paso de peatones para cruzar de un lado al otro de la calle. Pero no sólo eso, antes tenemos que mirar a ambos lados y sólo cruzar cuando esté en verde el semáforo. Los más intrépidos se han puesto en la piel de unos avezados dependientes en los diferentes comercios de “La Calle” del Colegio. No sólo pueden estar empleados en las diferentes tiendas, sino que en el Cole tenemos taxistas y conductores de autobús. Eso sin tener en cuenta aquellos que actúan como señales de tráfico o semáforos (qué mejor forma de conocer su cometido que meternos unos minutos en “su piel”).
También disponemos los servicios de un hospital, donde se atienden los enfermos o una librería, para consultar nuestros libros. Y al final de la calle, la gran sorpresa. La tienda que ha permanecido cerrada toda la semana y que seguro que hará las delicias de más de uno en el Centro (por ahí se rumorea que otros años ha sido una churrería…¡umh, qué rico!)
En próximas actualizaciones del blog de noticias tendremos las fotos…¡son geniales!
Nuestros alumnos participaron el pasado lunes en diversos talleres y charlas impartidas por un equipo de Investigación del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Univerdad de Zaragoza con el objeto de que se familizaricen con aspectos tecnológicos.
Con un robot de teleoperación fueron capaces de demostrar como el ser humano es capaz de controlar una máquina mediante señales cerebrales. Esta misma acción se realizó en el ICRA, uno de los congresos más importantes de róbotica celebrado en Japón. En esta ocasión tando los padres como nuestro alumnos más mayores pudieron asistir a las charlas organizadas por alumnos y profesores de la Universidad de Zaragoza.
A su vez, por la mañana los más pequeños fueron los protagonistas de distintos talleres. El primero de ellos, el de robótica. Los niños tuvieron que programar robots de manera que sean capaces de andar y seguir sonidos, según las indicaciones.
Luego, en el taller de realidad aumentada se integraron elementos virtuales en el mundo real. Un ordenador, un programa, un proyector y una pantalla serán los elementos que se usen para simular la estancia de un estudiante en un rally manejando un volante, cuando la realidad es un alumno en una silla de clase con un folio en blanco en las manos.
La mañana continuó con el taller interfaces cerebro-computador. En esta ocasión, los alumnos pudieron observar la actividad electrica del cerebro de una persona. Demostrando así cómo se puede controlar un robot mediante el cerebro.
Fuente: imagen
Nuestros alumnos de 1º de Bachillerato van a participar en las clases de El Joven Erasmus. Se tratan de unas clases de una duración de dos horas semanales que buscan encontrar una especie de seminario inter-cultural dentro de nuestra localidad.
Estas sesiones presenciales se realizan en aulas del School Year Abroad y se complementan con la asistencia a conferencias, acontecimientos especiales o el visionado de películas. La asignatura aspira a reunir alumnos españoles y estadounidenses en un intento de unifircarlos a través de las diferencias de sus culturas. De este modo se intenta conseguir que los alumnos formen lazos de amistad con otros alumnos de más allá de nuestras fronteras por motivos academicos, culturales o, simplemente, sociales.
El contenido de la clase integra elementos lingüísticos, geográficos, culturales y de actualidad de manera que pueda captar el interés de cualquier alumno que aspire a largo plazo a titulaciones relacionadas con la diplomacia, relaciones internacionales, derechos humanos, artes y estudios culturales.
Los alumnos tienen que redactar trabajos de opinión personal y colaborar en grupos para redactar escritos a nivel de prensa profesional, que primero serán presentados en clase. La asignatura se imparte mitad en español, mitad en inglés. Las lecturas, películas, conversación y conferencias exigen un alto dominio de las dos lenguas.
Fuente: imagen
44 alumnos del Colegio Juan de Lanuza se han trasladado esta semana hasta la Corporación Aragonesa de Radio y Televisón para conocer sus instalaciones y así conocer cuáles son las tareas en el día a día de técnicos y periodistas de los medios audiovisuales.
Así mismo, participaron activamente en el programa vespertino Escúchate de Aragón Radio y visitaron los platós de Aragón Televisión. La respuesta por parte de los alumnos ha sido increíble, no obstante, periodismo es siempre una de las profesiones preferidas entre los pequeños de la casa.
El encuentro transcurrió de manera amena y la guía les mostró uno de los platós de televisión, donde se presenta todos los días el telediario, así como la sala de redacción. Después, tuvieron la oportunidad de observar en otro plató, de mayor tamaño, cómo se preparaba el escenario de un programa para el día siguiente.
Por un día, los alumnos pudieron observar in situ las funciones de un oficio como es la de un profesional de la comunicación y el metódo de trabajo que emplean para desempeñar sus tareas.
Después de la visita la futura competencia en el mundo del periodismo contará con muchos de los alumnos que realizaron la visita. Aunque, eso sí, con diferentes inclinaciones, unos preferían deportes, otros informativos y los más atrevidos el formato magacine.
