El pasado 25 de abril, varios profesores de ESO y Bachillerato participaron en un Focus Group liderado por Fabrizio Maggi, un investigador de la Universidad de Pavia (Italia) centrado en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, el cual consiste en estudiar asignaturas como la historia, la física, o las ciencias naturales en una lengua distinta de la propia.
Durante el encuentro los profesores del Colegio que participaron, todos con amplia experiencia impartiendo su materia en lengua inglesa, compartieron sus experiencias con el profesor Maggi. La discusión se enfocó principalmente sobre las metodologías que utilizamos y en particular el uso que se da a las nuevas tecnologías en las aulas para impartir estas asignaturas en nuestro Colegio.
Estuvo especialmente interesado también en saber cómo se puede crear un ambiente “inglés” en las aulas para que no haya ninguna necesidad de recurrir a la lengua materna de los alumnos y para que las clases se puedan desarrollar 100% en inglés. Cada profesor compartió el enfoque que utiliza para crear un ambiente, no bilingüe, sino un verdadero ejercicio de inmersión en lengua inglesa en el que el 2º idioma (el extranjero) es la primera lengua.
Fueron también temas importantes de discusión las dificultades con las que se encuentran algunos alumnos que no dominan la segunda lengua así como algunos de los retos que se plantean para los profesores que imparten su materia en lengua inglesa, así como los criterios de evaluación del contenido de la materia y de la destreza del alumno en lengua inglesa.
Fue un encuentro fructífero y muy interesante para ambas partes y el profesor Maggi expresó su asombro sobre el grado de inmersión lingüística que se logra crear en las aulas al impartir materias en lengua inglesa, felicitó al Centro por ello.
Este encuentro fue posible gracias a la “Cátedra Colegio Juan de Lanuza en Innovación Educativa” cuyos objetivos incluyen estrechar la cooperación entre la Facultad de Educación y nuestro equipo de docentes.
