the art of education
Ya hemos empezado a mandar los folletos informativos y los boletines de inscripción de las actividades de verano del Juan de Lanuza. No sólo eso, sino que también hemos puesto a vuestra disposición una web donde podréis obtener más información acerca del Adventure Camp 2012.
Entra y echa un vistazo, seguro que encuentras novedades interesantes.
A continuación una reseña que nos han hecho llegar al Colegio. ¡Gracias!
En la tarde el martes 17 de abril, nuestros jugadores benjamines (3º A y B de Primaria) de fútbol-sala han tenido la oportunidad de participar activamente en un encuentro de fútbol 7, en las instalaciones del Club Valdefierro de Zaragoza. La propuesta parte de dos compañeros de sus clases (José Luis e Íker) que juegan tanto a fútbol-sala con el Colegio como a fútbol 7 en el C.D. Valdefierro.
Tras la invitación la respuesta por parte de nuestros alumnos fue muy alta acudiendo al partido prácticamente todos. El aliciente a esta otra opción deportiva estriba en que se juega en campo de hierba artificial, con normativa similar a la de fútbol 11, con dimensiones similares a las de medio campo de éste , así como una porteria más pequeña.
Continuar leyendo ‘Reseña del partido de fútbol 7′
Desde animación a la lectura se han ido organizando diferentes actividades entre las cuales se encontraba la visita a una exposición situada en la nueva biblioteca Cubit de Zaragoza (en el edificio de La Azucurarera). Y es que no hay nada como acercarnos a las bibliotecas y descubrir que no son salas de castigo, sino de disfrute.
La exposición descubre a los visitantes la historia del comic en España, pero no sólo se quedaba ahí la visita, sino que los chicos del Juan de Lanuza pudieron acercarse al arte de dibujar comics y esa particular manera de contar historias. Resultó muy curioso ver cómo miraban y reían y soñaban con las mismas historias que nos hicieron sonreír y soñar a nosotros unos cuantos años atrás (claro, unos más que otros).
Siempre hay alguien que cuando hacen la foto sale mirando para otro lado. Y qué majica ha quedado la foto de grupo de los alumnos de tercero de Secundaria de nuestro Juan de Lanuza en el CTRUZ. Y que no es otra cosa que las siglas del Complejo para el Tratamiento de Residuos Urbanos de Zaragoza que se encuentra en La Cartuja. Una visita muy recomendable e impresionante.
Se trata de un complejo puntero en el tratamiento de residuos que es capaz de gestionar toda la basura generada en la ciudad de Zaragoza y sus municipios cercanos. Durante la visita pudieron ver aulas educativas y tuvieron la oportunidad de acceder a la planta para ver las diferentes líneas de procesos de residuos dotadas de las últimas tecnologías.
Alta tecnología para facilitar el aprovechamiento y reciclaje de la gran mayoría de los desechos que generamos en el día a día. No sólo plásticos, vidrios y metales son aprovechables, sino que la materia orgánica es usada para crear biogás, generar energía eléctrica y producir compost.
Pero más allá de las virtudes del CTRUZ lo que primaron fueron los sentidos de la vista y el olfato. Es un lugar donde uno puede percibir la magnitud de los residuos que generamos y el gran problema que ocasiona (el complejo ocupa la superficie de 28 campos de fútbol como la Romareda). Después de la visita sólo quedaba plantearse el reto personal de hacer todo lo posible para reducir la basura generada y separarla para su reciclaje.
Imagen | Cedida por el CTRUZ
El Juan de Lanuza y la Universidad de Zaragoza subscribieron el pasado 12 de marzo la Cátedra de Innovación Educativa; cabe destacar que se trata de la primera Cátedra de la Universidad de Zaragoza englobada dentro del ámbito de la educación. El acto de la firma del convenio de colaboración se llevó a cabo por la Directora del Colegio, Teresa Civera y la Vicerrectora en funciones de Relaciones Institucionales y Comunicación, Pilar Zaragoza. Así mismo, el acto tuvo la presencia del Director General de Universidades, del Decano de la Facultad de Educación, Enrique García, de la Directora de la Cátedra, Alejandra Cortés y de nuestra compañera Pilar Fernández, a quien el Colegio ha encomendado la coordinación de la Cátedra.
La cátedra permitirá difundir el método fonético del aprendizaje de inglés que usa el Colegio Juan de Lanuza a otros ámbitos educativos como el universitario y se potenciará una mayor participación por parte de los docentes del Colegio en la Universidad de Zaragoza. Así mismo se emprenderán líneas de investigación sobre el coaching y la programación neurolingüística (PNL) a nivel educativo. Pero estas son algunas de las pinceladas que la firma del acuerdo ha descubierto, pero hay otras muchas iniciativas, como el acercamiento de Arduino a los alumnos del Colegio que ya empiezan a vislumbrarse.
Según las palabras de Pilar Fernández (futura coordinadora de la cátedra en el Colegio):
Para el centro, la cátedra nace con el objetivo de desarrollar herramientas que ayuden a los alumnos a afrontar el futuro incierto a través de prácticas que potencien su autonomía, capacidad de decisión, creatividad y su confianza y positivismo, para que sean los líderes de su futuro.
Sin duda una gran noticia tanto para el Colegio como para la Universidad.
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Los grupos de sexto de Primaria del Colegio han realizado una actividad que nos deja boquiabiertos. Y es que han buscado las relaciones entre algunas de las obras maestras del pintor aragonés Francisco Goya con poemas del poeta Ildefonso Manuel Gil.
Adaptar diferentes actividades para las diferentes edades requiere de una buena dosis de imaginación, pero queda demostrado que se pueden realizar actividades muy enriquecedoras para los alumnos en torno a un mismo tema, en este caso un poeta y su obra, independientemente de la edad de los mismo.
Como se puede ver en la imagen, acabamos de recibir los certificados de Ibercaja que acreditan al Colegio Juan de Lanuza como una empresa solidaria y socialmente responsable. Y cómo no, teníamos muchas ganas de compartirlo con todos vosotros.
Todo viene después de la adhesión a la Campaña de Comercio Exterior Solidario y Responsable que inició Ibercaja en el año 2011 y que desembocó en una colaboración del Colegio y su Fundación con la organización no gubernamental Médicos Mundi.
Nunca ha sido un investigador que haya hecho demasiado ruido, al menos por propia voluntad, pero se trata de un psicólogo que ha cambiado nuestra forma de percibir una realidad llena de infinitas y preciosas tonalidades grises. Huyendo así de ese blanco o negro que se percibía hace no tantos años en la educación.
Dentro de un mundo enmarcado en la elección racional y la psicología evolutiva, Howard Gardner nos dijo una obviedad. Y es que no todos éramos iguales. Y si eso era así, porqué medir a todo el mundo por un mismo rasero denominado cociente intelectual.
Él estaba convencido de que existían un mínimo de siete inteligencias, pudiendo llegar hasta once, y si esto era posible… ¿cómo pretendían los psicólogos medirlo con un único baremo? Una realidad que podemos observar todos los días en las aulas, donde cada alumno parece presentar unas habilidades mucho más desarrolladas en unos ámbitos que en otros y requiere, por lo tanto, una atención individualizada.
Cada mes que pasa se puede apreciar una tendencia más clara, una tendencia de la que Gardner, sin proponérselo, ha sido un abanderado en la sombra. Mientras la tendencia anterior se basaba en un mundo competitivo y unidireccional, cada vez son más las personas que abogan por un multilateralismo, ya que rara vez una única percepción puede describir un proceso u objeto.
Más allá de una educación en la competitividad se pueden buscar y aprovecharse los beneficios de un trabajo colaborativo y cooperativo; el cual está siendo, cada día más, asumido en grandes empresas en todos los ámbitos de las mismas que va desde la creación de aplicaciones hasta la toma de decisiones.
Así que, desde este pequeño blog de noticias, nuestro más sincero agradecimiento y una cordial felicitación a Howard Gardner por todo lo que ha significado en la educación que a día de hoy buscamos, y cómo no, por haber sido elegido flamante Primio Príncipe de Asturas de Ciencias Sociales.
Artículo inspirado por el artículo con el mismo nombre de Eduard Punset aparecido en la revista MUY de diciembre de 2011
El Juan de Lanuza emprende con fuerza la labor de su Fundación Juan de Lanuza, apoyando varias campañas solidarias de organizaciones como Setem y Médicos Mundi. Debido a la adhesión a esta última organización, Médicos Mundi, le ha valido la Certificación de Empresa Solidaria y Socialmente Responsable, otorgada por Ibercaja a aquellas empresas que se preocupan por desarrollar su Responsabilidad Social Corporativa.
Setem está orientada a promover transformaciones sociales y concienciar sobre las desigualdades Norte-Sur, y Médicos Mundi, por su parte, tiene como fin erradicar la pobreza y conseguir que la salud sea un derecho de todos. En esta ocasión, se ha concretado un proyecto en la región occidental de El Salvador para fortalecer los sistemas de salud y de desarrollo, enmarcado dentro de la Campaña de Comercio Exterior Solidario y Responsable de Médicos Mundi.
Y es que el Colegio se propuso hace ya un tiempo contribuir socialmente más allá de la enseñanza a nuestros alumnos. La idea es facilitar una formación integral y permanente para jóvenes y adultos a través de talleres educativos y creativos para ampliar la oferta cultural existente.
